Tetszik?

Megosztás

A tanulókat magyar és angol anyanyelvű tanárok is tanítanák. Olyan falusi iskola lenne, amely szerves része a régiónak. Nem cél ugyanakkor a tanulók elszigetelése, sokkal inkább a szokványos iskolákat gazdagítanák ezzel a módszerrel. Ez azonban nehezebbnek bizonyul, mint azt a szervezők gondolták. „Nem tudom elképzelni, hogy a hagyományos iskolán belül működtessek egy Waldorf-osztályt, mivel a két képzési rendszer tanítási módszere és órarendje teljesen különbözik egymástól“, nyilatkozta a wallerni általános iskola igazgatója, Anna Andert. Mivel az állami iskolarendszer nem kész az együttműködésre, a borász magánúton tervezte megvalósítani elképzelését. Helyszínként a wallerni papi óvoda merült fel, jó infrastruktúrája miatt.

 

 

A községi papi tanács támogatta az ötletet, a püspök azonban világnézeti okokból elzárkózott a kezdeményezéstől. „Egy  Waldorf-módszer szerint tanított osztály elhelyezését a wallerni paplakban az egyházmegye nem támogatta, mivel a Waldorf-filozófia nem egyeztethető össze a római katolikus egyházzal“, szól az eisenstadti egyházmegye állásfoglalása. Angela Michlits azonban nem adja fel. 

 

Jelenleg mintegy 15 gyermek és szüleik érdekeltek egy új rendszerű iskola indításában. „Szeretnénk egyelőre egy osztállyal indítani, amelybe elsős és másodikos gyerekek járnának. Sok iskola értékelte pozitívan ezt az elgondolást. Pozitív hatás, hogy a kisebbek tanulhatnak a nagyobbaktól.“ Eleinte még a szülőknek kell előteremteniük a tandíjat, hosszú távon azonban a tartományi iskolai tanáccsal kívánnak együttműködni. Időközben már új helyszínt is kinézett magának a borász, és továbbra is szeretné ősszel köszönteni az első Waldorf-tanulókat.