Turbók Úr elmondta, hogy ez a vizsgálat időszakosan kötelező, de a jelenlegi átvilágítást az Önkormányzat nehéz helyzete is indokolta, hiszen minden fillért be kell osztani, így a meglehetősen nagy költségvetésű általános és zenei oktatás költségvetésének áttekintése indokolt.

A legoptimálisabb elosztás a számítások szerint a jelenlegi 188 fő alsó tagozatos 10 csoportban történő oktatása helyett 8, míg a 245 fős felső tagozatos oktatásban részesülő 12 csoportnyi diák helyett 9 csoport oktatása. Ez mintegy 15 millió forint megtakarítást eredményezne, de ez gyakorlatban szinte megvalósíthatatlan.

A vizsgálatok szerint a magas óraszámban oktatott német nyelv nem elég hatékony, a diákok meg sem közelítik az alapfokú vizsga követelményét. Az alsó tagozatban, nem nyelvi szakos oktatók után a felső tagozatban már megfelelő végzettségű pedagógusok képzik a Fertődre járókat német nyelvre.
Turbók Úr utalt arra, hogy megoldást kell találni az angol nyelv -, mint lehetséges alternatíva a német mellett – bevezetésére, akár költségtérítéses formában is, hiszen ez ma már elengedhetetlen.

A jelenlegi 6 fős technikai személyzetet az oktatásban kisvárosi szinten már érdemes volna "kiadni” erre szakosodott cégnek, mely sokkal költséghatékonyabb megoldást jelenthetne az intézmények, így a város számára.

Fertőd országos szinten jó állapotban van a pénzügyi támogatást illetően – mondta Turbók Úr indokolva azzal a ténnyel, hogy Fertődön egy diák oktatása 340.000 Ft-ba kerül, melynek 70%-át állami támogatásból tudja finanszírozni az iskola költségvetése, így az Önkormányzatra "csak” 30% jut.
Az Előadó felvázolta, hogy a 2007-2009 közötti tanítási időszakra determinált támogatás nagyban megnehezíti az ilyen jó állapotban lévő iskolák életét is, mint a Fertődi Általános Iskola.

A Pedagógiai Intézet szakmai javaslata szerint javítandó volna az iskola belső ellenőrzési rendszere, mely jelenleg csak jelképes. Értékelni kell az oktatókat is. Turbók Úr felhívta a figyelmet arra, hogy egy új törvény szerint 1 hónap felmondási idővel szakmai alkalmatlanságra hivatkozva elbocsátható pedagógus.
Az intézményvezetőnek szakmai célokat kell kitűznie, határidőkkel, felelősökkel, mert csak így kontrollálható a működés. Az eredményekről pedig időszakos beszámolót kell tartani, következtetések levonni és ez alapján folytatni a működést.
A szakmai munkaközösség tervei is hiányosak, formálisak. Nekik nem a verseny- és programszervezés volna a feladatuk, hanem szakmai célokat kellene kitűzniük és megvalósítaniuk.

Az iskola nem szerzett megyei szintű eredményeket sem tanulmányi versenyeken, azonban az országos átlaghoz képest magas szintű az oktatás, mely nagyban köszönhető a tanári kar felkészültségének, de annak is, hogy térségünk az ország egyik legfejlettebb régiója, így ez talán el is várható.

Felmérés szerint a diákok kapcsolata jó a pedagógusokkal, szülőik után tanárukhoz fordulnának problémáikkal. Jó légkör, jó hangulatú órák jellemzik a fertődi oktatást, azonban az elavult frontális óraszervezést módszertani továbbképzéssel interaktivizálni kellene. A gyermek nem előadást kell hallgasson, hanem foglalkoztatni kell az órán, kisebb csoportokban, melyeket képességeik szerint kell alakítani. Ez azt az előnyt is magában hordozza, hogy egyidejűleg több kisebb csoport is oktatható, így nagyobb osztálylétszámok képezhetők, ami pedig a költséghatékonyság javára válik. Európában már ilyen módszertanok szerint folyik az oktatás.

Az általános iskola elemzése után a Zeneiskola vizsgálata eredményének következett

A Zeneiskola igényesen működik, de nagyon drága – folytatta Turbók Úr. Jelenleg nagyvonalúak a térítési díjak főleg annak tudatában, hogy milyen nehéz helyzetben van az Önkormányzat. A Zeneiskola tekintetében is csökkeni fog a normatíva, így egyre nagyobb szerepet kell kapjon az oktatás térítési díja. Ahhoz, hogy fenntartható legyen a zenei oktatás kemény lépéseket igényel, de meg kell hozni őket ahhoz, hogy a nagy hagyományokkal rendelkező fertődi zeneoktatás életképes maradjon.

A Pedagógiai Intézet javaslatai alapján szükséges volna egy igazgató helyettes, mert a jelenlegi igazgató távolléte esetén ez nem megoldott, pedig szükségszerű, valamint emelni kell a gyermekek létszámát, akár úgy, hogy több művészeti ág oktatását is felvállalja a jelenlegi intézmény.

Mindkét intézményre vonatkozó javaslat, hogy kevesebb csúcsvezető és több szakmai vezető kell a hatékonyabb intézményvezetés érdekében. Növelni kell a saját bevételeket adó 1%-ok, pályázatok, tanulói létszámnövelés formájában ahhoz, hogy továbbra is színvonalas és eredményes oktatást tudjon nyújtani Fertőd Városa ebben a nehéz időszakban.